Дидактический материал «В стране Клавиатурии»

для облегчения запоминания учеником расположения нот на клавиатуре фортепиано

Пояснительная записка:

«В стране Клавиатурии».

Краткое пояснение к материалу: с помощью ассоциативного образа и изображения на наглядном материале знакомим ученика с названием и местоположением ноты на клавиатуре. Целесообразнее начинать с изучения чёрных клавиш, у которых также есть визуальный образ и ассоциация. Для трёх чёрных клавиш используется образ забора. Для двух чёрных – домика.  Затем переходим к изучению нот, расположенных на белых клавишах: в «домике» живёт собачка Рекс (нота Ре), до и ми – «белый домик». Возле «забора» слева растёт фасоль: ноты фа и соль. Рядом с фасолью сидит лягушка – нота ля. И справа к забору прилетела синичка – ноты си.

После того, как образ усвоен, ищем ноту во всех регистрах, например, просим ученика: «Покажи мне синичку, которая сидит совсем низко на клавиатуре. Это нота си. А теперь покажи Рекса, который очень высоко забрался. Это нота ре.» и т.д. Для каждой ноты или группы из 2х нот имеется своя картинка и песенка, которая исполняется вместе с педагогом.  Материал используется на индивидуальном занятии, затем – на домашнем занятии учеником самостоятельно.

Песенки: Исполняются на одной или 2х нотах.

Песенка ноты Ре: «Ре, ре, Рекс в домике живет,

Ре, ре, Рекс песенки поет».

Песенка нот до и ми: «домик, домик, до-до-ми,

Вот до, вот ми, до-до-ми».

Песенка нот фа и соль: «фа-соль, фа-соль,

В поле выросла фасоль».

Песенка ноты ля: «ля, ля, ля, лягушка

Зелёненькое брюшко».

Песенка ноты си: «си, си, си, синичка,

Маленькая птичка.»